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职业教育融入义务教育恰逢其时

2019-12-07 08:18  来源:红网  
作者:?陆敬平
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  12月5日,《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)在教育部官网公开征求意见。在原法基础上,《征求意见稿》共修订调整41条,新增15条。明确了现代职业教育体系框架,打通职业学校教育发展通道,向上包括专科、本科层次的职业高等学校;向下融入义务教育,加强职业启蒙教育。同时,推进中等、高等学历职业教育的贯通培养,可以实行弹性学制。(12月6日《新京报》)

  教改好不好,市场先知道。在越来越多的人充分认识到职业教育重要性之时,教育部顺时应势,出台《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》,明确现代职业教育上顶天,下立地框架,向上兴办大学高等职业教育,向下融入义务教育,加强职业启蒙教育恰逢其时,十分必要。值得肯定和支持。

  现实生活中,不时出现一些大学本科甚至研究生回炉学习职业教育的事例,主要是源于人才就业市场的需求。显而易见,就业市场既需要高学历,更需要有知识,有技能的复合型人才。从而凸显职业教育的重要性和紧迫性。与其让高学历者自己回炉学习职业技术,倒不如从早从小抓起,形成制度,开设高等职业教育院校和融入义务教育,从而消除人们心中认为职业教育只是教育的附庸,不入流等陈腐错误观念,让职业教育深入人心,并在中小学生心中生根开花结果。

  在此,笔者不想说开设职业教育院校的好处,只想就职业教育融入义务教育的意义说几句。

  有利于改变人们的错误观念。长期以来,由于社会各界包括家长对职业教育存在偏见,自小就像孩子灌输一定要好好学习,将来考上个理想的大学。甚至说,你要不好好学习,将来只能上职业学校,低人一等,矮人三分。殊不知,伴随着社会经济的发展进步,职业教育的人才越来越吃香,甚至成为人才市场的抢手货。把职业教育融入义务教育,不但有利于培养复合型人才,而且还能促使社会公众和广大家长逐步认识到职业教育的重要性,让家长与子女一起努力做到,既学文化知识又学职业技能,从而热爱和追捧职业教育。

  有利于培养复合型人才。现实生活中,人们常常吐槽一些学生高分低能,上了大学生活都不能自理,还需要家长陪读。试问这样的学生将来即使以优异成成绩毕业,如何步入社会和适应激烈的市场竞争?毕竟生活中就有一些大学毕业后眼高手低,因而找不到理想的工作而窝在家里,成为啃老一族的反面教材。我们在恨其不争,怒其不强的同时,也该深刻反思我们的教育方式是否跑偏,需要修正。

  有利于赢得社会理解和支持。现在从国家层面进行教育改革,让职业教育贯穿于学生教育的始终。我们应该予以理解和大力支持,尤其需要广大家长和学生的理解和支持,根据自身实际积极参与职业教育,在努力学好文化知识的同时,多学一些职业技能,将来适应竞争,实现人生价值。。从而积极推动教育改革进程,为社会和家庭培养更多的复合型人才。一举多得,何乐而不为呢?


(责任编辑:刘宝琪)

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