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韩寒否定“退学”,仍需批判性借鉴

2018-01-11 10:01  来源:红网  
作者:李云勇
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  1月8日晚,韩寒在微博发表长文提起退学往事,他感慨:退学是一件很失败的事情,说明在一项挑战里不能胜任,只能退出,这不值得学习。值得学习的永远是学习两个字本身。“学习”两字,不分地点环境,是一件终老要做的事情。我听到有人美滋滋得意洋洋说,韩寒,我学你退学了。我不理解。我做得不好的地方有什么好学呢?为什么不去学我做得好的地方呢?(1月10日未来网)

  忆往昔,“七门功课红灯,照亮我的前程” “到现在都一直在庆幸自己没去上大学”“高考作文很蠢” ……就差直接说“读书无用”了。18年过去了,韩寒终于打脸自己:退学很失败,不值得学习。

  当年高喊“读书无用论”,如今打脸自己,大有人在,比如当年高考“交白卷”,多年以后再参考。如今韩寒否定“退学”,谈不上多大的新鲜。无论“退学”还是“交白卷”,以实际行动否定当年,否定“读书无用论”,值得肯定。但是,韩寒否定“退学”仍有很大不足,容易误导世人,仍需批判借鉴。

  退学不等于失败。“退学很失败”?不能听信韩寒的一面之词。时间说明了一切,韩寒完成了从辍学少年到“赛车手韩寒”“文学韩寒”或“公民韩寒”,再到主编、音乐人、电影导演的蜕变,有房有车有事业,有子有女有美妻,说韩寒是成功人士,不会有多大争议。如果韩寒不退学,依据他的体育特长和学习状况,极有可能是在高中混完三年,对他并无多少益处,关键的是,他不可能取得今天这些成就。

  学习不等于挑战。不管高考多残酷,仅仅拿高中毕业证,每门功课及格,不是多大难事。韩寒本来就不笨,有特长,属于聪明人物之列,高考已然扩招,混个大学也非难事,哪里需要多大“挑战”呢?就算学习是挑战成立,高中知识适应不了,主动退出,把有限的学习时间花在自己感兴趣的赛车上,这对韩寒来说很明智,取得的成就更大。人生苦短,学习就要善于在退出和挑战中选择,哪里有错呢?

  好坏不能自己说。哪里做得好,哪里做不好,不能由韩寒自己说了算,时间和群众是更好更客观的裁判。韩寒认为退学做得不好,有些群众可不会这样看。比如棋迷认为,当打之年的古力,如果不去读大学,成就会更大,绝不只拿8个世界冠军,很多棋迷建议20岁的五冠王柯洁要避免韩国棋手服役和古力读大学的教训,集中心思下棋,可以学习,但是不要去务大学虚名浪费时间和精力,就会拿更多的世界冠军。

  当年韩寒“退学”,只是退出学校,不是退出学习,不能一味否定,韩寒否定“退学”,成败认识有误,代替他人作主,不能一味肯定,这就是学习的辩证法。韩寒否定“退学”,我们必须透过现象看本质,肯定学无止境,终生学习,充分理解“学习”、尊重“学习”和善于“学习”,才能不断提高自己的学识和能力,才能让自己的成功多一点,幸福多一点。

  文/李云勇


(责任编辑:李月莹)

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