出生时不顺利，医生判断“可能会出现智力问题”，过分担心的母亲反复强调这个判断，这让9岁的男孩儿小峰(化名)认为自己是“低能儿”。近日，黑龙江省家庭素质教育指导中心的指导老师发现，小峰智力发育完全正常，他出现学习障碍问题完全是其母亲过分担心造成的。

　　在向指导老师求助时，小峰的母亲一再强调，小峰出生时曾因为难产而窒息，经过抢救和吸氧后才活过来。当时，医生告诉小峰的母亲，由于窒息时间较长，小峰长大后可能会出现智力问题。如今，小峰9岁了，可能是因为先天不足，头脑有些不正常，学习成绩总是排在班里后10名，小峰的母亲特别担心孩子智力低下。诉说孩子情况时，小峰的母亲情绪非常激动，她告诉指导老师，她已经带小峰到七八家医院进行检查，都没有查出什么毛病。但小峰的母亲坚信儿子在出生时落下病根，脑子有问题。

　　当指导老师与小峰沟通时，小峰不加思索地表示：“我脑子有问题，所以学习不好，我也挺着急的，不知怎么办好。”小峰的母亲插话表示，她每次带儿子看病，都会将小峰出生时医生的判断说一次。

　　在随后的测试后，指导老师发现，小峰智力发育完全正常，却坚信自己是“低能儿”。在接下来的辅导中，指导老师惊奇地发现，小峰之所以出现了学习障碍，完全是由于母亲不断的心理暗示所致。小峰的母亲在儿子出生时，听到医生做出的“这孩子可能会出现智力问题”的判断后，由于过度紧张，便将这种“可能性”扩大成必然结果，因此在小峰学习过程中出现困难时，不断地用当初医生的判断来解释，给小峰的心理造成了极强的暗示，导致他从心理上坚信自己是“低能儿”，而丧失进取心。

　　指导中心周阳老师表示，由于小峰长期处于母亲的不良心理暗示下，对个人认知产生错误判断。对于缺乏辨别能力的9岁儿童来讲，这种不良的心理反应更易于形成和固定下来。目前，小峰已经从心理上接受了自己是“低能儿”的暗示，很可能会影响人格发展，需要接受长期的心理辅导。